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Principales errores cometidos en los exámenes de medio curso y finales

Asociación Mexicana de Ultrasonido en Medicina, .A.C

Principales errores cometidos en los exámenes de medio curso y finales

Principales errores cometidos en los exámenes de medio curso y finales

Con el objeto de apoyar a los alumnos en el rendimiento de sus exámenes, hacemos de su conocimiento los errores más comunes observados, en la realización de los exámenes tanto de medio curso como finales
 

PRACTICA

  • Falta de atención a su atuendo
  • Falta de la realización de los ajustes previos al inicio del rastreo como ganancias, y frecuencia (8 pasos previos).
  • Falta de orden en la realización del rastreo (secuencia)
  • Mala colocación de las mediciones, sin respetar los 90 grados.
  • Falta de seguimiento de los métodos de medición de los autores designados (Wi K. Chong)
  • Utilización de abreviaturas
  • Falta de utilización del señalador del corte de la imagen (Body marker)
  • Falta de la señalización respecto a la orientación en las imágenes (Podálico o izquierda)
  • Equivocación en la identificación de algunas estructuras anatómicas
 

TEORIA

  • Falta de atención a su atuendo
  • Incompleta descripción de los sonogramas
  • Falta de dominio de conceptos básicos en áreas como Historia, Física, Anatomía y Clínica y Criterios ultrasonográficos de las afecciones.

Nos ponemos a sus órdenes  para la aclaración de cualquier duda o asesoría que necesiten al respecto.
 
COORDINACION ACADEMICA